Multiculturalism

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Critérios de avaliação

 

Critérios de Avaliação

2013 / 2014

Disciplina de Inglês (nível de continuação)

11º ano

 

 

DOMÍNIO COGNITIVO	Componente escrita	65%	Testes de interpretação e produção escrita	50%
			Outras atividades de produção escrita	15%
	Componente oral	30%	Apresentação oral de temas / Testes de interpretação e produção oral	20%
			Outras atividades de produção oral	10%
DOMÍNIO SÓCIO-AFETIVO		5%	Atitudes e valores*	5%

 

 

* São aspetos importantes na avaliação do desempenho:

⇢    Relações interpessoais (abertura, respeito, cooperação)

⇢    Responsabilidade (pontualidade, cumprimento de regras)

⇢    Autonomia na organização do próprio processo de aprendizagem (superação de dificuldades, pesquisa e atualização)

⇢    Envolvimento no processo de aprendizagem (participação ativa e crítica nas diferentes formas de trabalho; reflexão e avaliação)

⇢    Espírito de iniciativa (atitudes de intervenção pessoal e social)

⇢    Brio e criatividade na apresentação de materiais/ trabalhos